[G밸리산업박물관] 2026 하반기청소년(학급 단체)대상 교육<G밸리연대기 산업사 탐구>

프로그램 안내

상세 내용

※ 9 월 1일(화) 10:00부터 선착순으로 신청할 수 있습니다. ※ 본 프로그램은 청소년 학급 단체 대상 자율 학습형 교육 프로그램입니다. ※ 교과 및 창의적 체험활동 등 학급 운영에 따라 신청 교사 및 교육기관 내 교육 담당자가 각 학교 현장에서 자유롭게 활용할 수 있습니다. ※ 활동지는 접수 일자 및 신청 일자와 무관하게 1차 발송일인 9월 3일(목) 을 기준으로 격주 목요일마다 신청시 입력한 학교 주소로 택배 발송 접수 처리됩니다. ※ 만족도 조사에 미참여할 경우 향후 1년동안 G밸리산업박물관 교육 참여에 제한이 있을 수 있습니다. (만족도 참여 대상자: 신청자, 활동 참여 학생 모두) ※키트는 접수 및 신청 일자와 무관하게 신청 접수 일자를 기준으로 발송처리하며 1차 발송일인 9월 3일(목)부터 격주 단위 택배발송으로 신청시 입력한 학급 주소로 전달됩니다.(아래 예시표 참고) 9월 1일에 "9월 9일"을 선택하여 신청 접수 9월 3일 1차 발송 시 일괄 발송 처리 9월 3일에 12:00 전에 "9월 9일"을 선택하여 신청 접수 후 당일 참여 확정 소통 완료 9월 3일 1차 발송 시 일괄 발송 9월 3일에 12:00 전에 "9월 9일"을 선택하여 신청 접수 후 당일 참여 확정 소통 불발 9월 17일 2차 발송 시 일괄 발송 처리 9월 1일에 "10월 7일"을 선택하여 신청 접수 9월 3일 1차 발송 시 일괄 발송 처리 ■ 프로그램 개요 2026년 하반기 G밸리산업박물관에서는 청소년 학급을 대상으로 G밸리의 산업구조의 변화와 경제적 의미를 탐구할 수 있는 < G밸리연대기 산업사 탐구> <g> 교육을 운영합니다. 활동지를 통해 산업과 사회, 경제적 변화를 이해하고, 다양한 교과와 연계하여 자율적으로 학습할 수 있도록 구성된 프로그램입니다. 많은 참여 부탁드립니다.</g> ○ 신청자: 교사(담임, 비담임, 모든 교과목 교사 가능) ○ 교육대상 : 청소년 학급 단체(중학교 및 고등학교) ○ 교육주제 : G밸리산업박물관의 소장품을 살펴보고, 산업 구조의 변화 탐구하기 ○ 제공 학습자료: 학생용 실물 책자 활동지, 교사용 활용 가이드 PDF, 학습 보조용 미디어 영상 주소 목록 ○ 학습자료 수령 방법 : 신청 시 입력한 주소로 실물 교구재 일괄 배송, 이메일 자료(교사용 활동지) 제공 ○ 참여 비용 : 무료 ○ 권장 운영 방법 : 학습자료를 활용한 학급 자율 운영 ○ 권장 활용 기한: 수령시 ~ 2026. 11. 30. 까지의 시일 중 ※기간 내 박물관 방문 시 도슨트 제공 가능 (일정 별도 협의 필요) ○ 교육장소 : 비대면/ 자유 학습형(각 학교 개별 운영) ■ 모집안내 ○ 모집 인원: 선착순 10학급 모집 (학급당 최소 20개~최대30개 신청 가능/ 신청 시 입력한 총 인원 수에 맞춰 학생용 활동지 발송 ) ○ 기간 : 2026. 9. 1.(화) 10:00 ~ 11.11. (수) 17:00 ○ 신청 방법 : 상단의 교육프로그램 온라인 신청하기 클릭 ※ 만족도 조사 운영 일시 안내를 위해 담당자의 확인(대략적인 활용 시기 및 활용 과목) 후 참여가 확정됩니다. ○ 학습 자료 수령 방법 : 신청 시 입력한 주소로 실물 교구재 일괄 배송, 이메일 자료(교사용 활동지) 제공 ○ 주의 사항 : 연락이 닿지 않을 경우 학습 자료 발송이 불가, 연락처 및 주소를 정확히 기재 ○ 취소 방법 : 담당자와 유선 상담(02-6734-6910,6909) 후 취소 가능 ○ 교육내용(50분 기준/ 학급 상황에 따라 자율 운영) 학습단계 교수 · 학습활동 소요시간 도입 &bull; 활동 소개 및 교육 내용 소개 &bull; QR을 통한 G밸리산업박물관 소장품 살펴보기 5 분 전개1 &bull; 교과 관련 참고 영상 시청하기 &bull; < G <g><g> 밸리연대기> </g></g> <g><g> 활동지 작성하기 (산업과 산업화, 구로공단의 시대)</g></g> 20 분 전개2 &bull; 학교 관련 교과 학습하기 &bull; <g></g> < G <g><g> 밸리연대기> </g></g> <g><g> </g></g> <g><g> 활동지 작성하기</g></g> <g> (눈부신 경제 성장, 위기 속 변화와 희망, IT&연구개발의 첨단산업단지)</g> 20 분 정리 &bull; 설문조사 및 마무리 5 분 ■ 활동이미지 ■ 2022년 교과 연계 및 성취기준 [중학교: 일반사회, 역사, 진로와 직업] 일반사회 [9사(일사)10-01] 우리나라의 경제 성장 전후 모습을 검토하고, 국내 총생산의 증가가 우리 생활에 미치는 영향에 대해 토의한다. 역사 [9역13-03] 한국의 민주화 과정에서 나타난 성과와 과제를 탐구한다. 진로와 직업 [9진로02-01] 사회 변화에 따른 직업 세계의 변화를 이해한다. [고등학교: 한국지리 탐구, 한국사2, 미술감상과 비평, 통합사회1] 한국지리 탐구 [12한탐03-03] 산업구조의 전환이 지역 경제에 미치는 영향을 이해하고, 이를 바탕으로 최근 급속하게 성장한 지역과 위기의 징후가 나타나는 지역의 성격과 특징을 비교한다. 한국사2 [10한사2-02-04] 산업화의 성과를 파악하고, 그것이 사회 및 환경에 미친 영향을 인식한다. [10한사2-02-0] 사회,경제의 변화에 따른 문화 변동과 일상생활의 사례를 조사한다. 미술감상과 비평 [9미감01-03] 온오프라인 전시 공간에서 작품을 감상하고 해석하며 서로 의견을 포용할 수 있다. 통합사회1 [10통사1-01-01] 인간, 사회, 환경을 바라보는 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점의 의미와 특징을 사례를 통해 파악한다. ■ 미디어 및 파일 활용 안내 ○ 교사용 안내 자료는 메일로 발송되므로 신청 전후 메일함 상태를 확인해 주시기 바랍니다. ○ 교사용 활동지는 PDF 파일로 제공되며, 재발송은 1회 한 해 가능합니다.(사전 유선 문의 필수) ○ G밸리산업박물관의 다양한 영상 자료는 'MUSEUM G' 유튜브 채널에서 확인 하실 수 있습니다. ■ 만족도 조사 참여 안내(신청자 및 활동 참여자 모두 필참) ※ 만족도 조사에 미참여할 경우 향후 1년 동안 G밸리산업박물관 교육 참여에 제한이 있을 수 있습니다. ○ 방법: 교사 메일로 발송된 구글폼 양식 및 QR코드 를 활용하여 활동지 수업 진행 후 담당 교사의 만족도 조사 참여 독려를 통해 요청 내용을 제출 ○ 요청 내용: 활동 현장 사진 최소 3매, 신청자와 활동 참여자 모두의 개별 문항 응답 ○ 대상: 참여 학급 구성원 전체 및 신청자 ○ 일시: 활용 계획에 따라 개별 안내 ■ 문의 및 제출 : ○ 이메일: ***@**.** ○02-6734-6910, 6909 ( ※ 공휴일 및 일요일, 월요일, 평일 점심시간 12:00-13:00 제외) 4. 주의사항 ■ 주의사항 ○ 9 월 1일(화) 10:00부터 선착순으로 신청할 수 있습니다 ○ 교사용 가이드 자료는 PDF 파일, 학생용 활동지는 실물 활동지로 제공 됩니다. ○ 학생용 활동지는 최소 20매부터 최대 30매까지 입력한 참여 인원수 에 맞춰 격주 단위 택배 발송됩니다. ○ 교사용 가이드 자료는 신청시 입력한 이메일로 발송됩니다. ○ 각 학교 및 교육 현장에서 담당 교사의 학급 운영 계획에 맞춰 자율적으 로 진행합니다. ○ 이메일 주소, 택배 수령처 주소, 연락처를 정확하게 기재해 주시기 바랍니다. ○ 주소 및 연락처 오기재로 수령 확인이 어려울 경우, 재발송은 불가합니다. ○ 실물 활동지는 신청하신 일자와 상관없이 격주 단위로 일괄 발송 됩니다.(1차 발송일: 9/3 목) ○ 만족도 조사 운영 일시 안내를 위해 담당자 확인(대략적인 활용 시기 및 담당 과목) 후 참여가 확정됩니다. ○ 신청자는 만족도 조사 운영(활동 현장 사진 최소 3매, 신청자를 포함한 활동 참여자 전원 응답 제출 필요)에 협조해주시길 부탁드립니다. ※ 모집 공고 본문 및 주의사항을 숙지하지 않아 발생한 문제에 대해서는 서울특별시 및 G밸리산업박물관에서 어떠한 책임도 지지않습니다.