디지털 미디어 플레이 (26미래클3기3차별도)

프로그램 안내

상세 내용

디지털 미디어 정보 올바르게 읽고 쓰기, 자신의 생각을 정리하고 표현하고 설득하기, 청소년들의 자기주도적 디지털 미디어 활동 ◦디지털미디어리터러시교육과 학생기자교육, 그리고 학생기자활동 ◦학교와 지역의 기자가 되어, 취재 및 기사콘텐츠(보도기사, 칼럼, 인터뷰 등...) 제작 ◦청소년들이 제작한 기사 콘텐츠에 대한 전무가의 모니터링-첨삭지도, ◦학생들미 만든 기사콘텐츠를 인터넷신문(미래+클 청소년 뉴스)에 출판 관련 진로: ◦모든 진로에 해당 : 세상을 다각적으로 볼 수 있는 역량과 자신의 생각을 정리하고 잘 표현하는 역량을 향상