고등학교경기 군포시 산본동
경기폴리텍고등학교
한눈에
전교생
220명▲ 185 → 220
3년 사이 35명 늘었습니다.
남 161 · 여 59
학급당 학생 수
12.2명▼ 지역 -9.3
군포시 평균 21.5명보다 적습니다
3년째 11.6 → 13 → 12.2
돌봄 · 방과후
- 방과후 강좌
- 14개 · 90명 참여
특기적성 2개
학업중단율
12.8%▲ 7.7% → 12.8%
높아졌습니다.
- 학업중단 학생
- 30명
학업중단 30명
특수교육
- 특수학급
- 운영 안 함
그 밖의 지표
도서관이 가진 자료 ÷ 학생 수 — 갖춰진 양
1년간 빌려간 자료 ÷ 학생 수 — 실제로 읽는 양(직전 학년도 실적)
- 우리 학교
- 군포시
- 경기
- 경기도
- 전국
방과후학교 참여 학생
아직 제공되지 않는 항목
- 교과별 학업성취 사항
- 아직 제공되지 않음
- 학교폭력대책심의위원회 심의 결과
- 아직 제공되지 않음
- 학교의 장의 학교폭력사건 자체해결 결과
- 아직 제공되지 않음
- 졸업생의 진로 현황
- 공시 자료 없음
원문 표 보기
전·출입 및 학업중단 학생 수
| 학 년 | 전 입 | 전 출 | 학업중단 | 전년도 4월 1일 학생수 | 학업중단율 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1학년 | 2 | 1 | 11 | 68 | 16.2% |
| 2학년 | 0 | 0 | 3 | 69 | 4.3% |
| 3학년 | 0 | 0 | 0 | 45 | 0% |
| 총 계 | 2 | 1 | 14 | 182 | 7.7% |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2023년 공시 '전·출입 및 학업중단 학생 수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 학 년 | 전 입 | 전 출 | 학업중단 | 전년도 4월 1일 학생수 | 학업중단율 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1학년 | 11 | 2 | 3 | 56 | 5.4% |
| 2학년 | 1 | 0 | 2 | 63 | 3.2% |
| 3학년 | 1 | 0 | 1 | 66 | 1.5% |
| 총 계 | 13 | 2 | 6 | 185 | 3.2% |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '전·출입 및 학업중단 학생 수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 학 년 | 전 입 | 전 출 | 학업중단 | 전년도 4월 1일 학생수 | 학업중단율 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1학년 | 2 | 9 | 22 | 110 | 20% |
| 2학년 | 6 | 6 | 8 | 63 | 12.7% |
| 3학년 | 0 | 0 | 0 | 61 | 0% |
| 총 계 | 8 | 15 | 30 | 234 | 12.8% |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '전·출입 및 학업중단 학생 수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗방과후학교·돌봄
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2023년 공시 '방과후학교·돌봄' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 교과 | 특기적성 | 계 | 방과후학교참여학생수 | |
|---|---|---|---|---|
| 프로그램수 | 17 | 11 | 28 | 113 |
| 수강학생수 | 94 | 109 | 203 |
| 지역 | 교과 프로그램 수 평균(개) | 특기적성 프로그램 수 평균(개) | 교과학생 참여율(%) | 특기적성 학생 참여율(%) | 방과후학교 학생 1인당 연간 지원액 | 방과후학교 학생 1인당 수익자 부담금액 | 학교당 방과후학교 평균 강좌 수 | 방과후학교 학생참여율(%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 군포시 | 9.3 | 2.9 | 12.6 | 3.9 | 12.1 | 12.8 | ||
| 경기도 | 6.2 | 2.9 | 10.1 | 4.9 | 9.1 | 11.5 | ||
| 전국 | 18.5 | 4.9 | 50.4 | 10.2 | 23.4 | 30.6 |
| 구 분 | 수익자부담금액 | 수익자부담외지원금액 |
|---|---|---|
| 방과후학교 | 0 | 0 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '방과후학교·돌봄' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 교과 | 특기적성 | 계 | 방과후학교참여학생수 | |
|---|---|---|---|---|
| 프로그램수 | 12 | 2 | 14 | 90 |
| 수강학생수 | 110 | 20 | 130 |
| 지역 | 교과 프로그램 수 평균(개) | 특기적성 프로그램 수 평균(개) | 교과학생 참여율(%) | 특기적성 학생 참여율(%) | 방과후학교 학생 1인당 연간 지원액 | 방과후학교 학생 1인당 수익자 부담금액 | 학교당 방과후학교 평균 강좌 수 | 방과후학교 학생참여율(%) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 군포시 | 5.8 | 5.8 | 7.9 | 7.1 | 11.5 | 11.2 | ||
| 경기도 | 6.2 | 3.3 | 10.0 | 5.0 | 9.6 | 11.5 | ||
| 전국 | 17.3 | 5.3 | 46.8 | 10.6 | 22.7 | 29.6 |
| 구 분 | 수익자부담금액 | 수익자부담외지원금액 |
|---|---|---|
| 방과후학교 | 0 | 10,880,000 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '방과후학교·돌봄' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗학교 현황
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 5 | 6 | 5 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 56 | 63 | 66 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 11.2 | 10.5 | 13.2 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | ||
|---|---|---|---|---|
| 군포시 | 25.3 | 24.6 | 24 | 11.9 |
| 경기도 | 27 | 27.2 | 24.7 | 12.7 |
| 전국 | 24.7 | 24.7 | 22.6 | 11.4 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '학교 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 6 | 6 | 6 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 110 | 63 | 61 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 18.3 | 10.5 | 10.2 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | ||
|---|---|---|---|---|
| 군포시 | 23.4 | 24.3 | 23.9 | 11.7 |
| 경기도 | 26 | 26.3 | 26.5 | 12.7 |
| 전국 | 24.1 | 24 | 24.2 | 11.5 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '학교 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 6 | 6 | 6 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 86 | 80 | 54 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | 특수학급 | 순회학급 |
|---|---|---|---|---|
| 14.3 | 13.3 | 9.0 | 0 | 0 |
| 1학년 | 2학년 | 3학년 | ||
|---|---|---|---|---|
| 군포시 | 23.2 | 22.1 | 23.7 | 11.1 |
| 경기도 | 26.8 | 25.1 | 25.6 | 12.4 |
| 전국 | 24.9 | 23.2 | 23.5 | 11.3 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '학교 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗성별 학생수
| 남자 | 여자 |
|---|---|
| 125.0 | 60.0 |
| 남 | 여 | 계 | |
|---|---|---|---|
| 학생수 | 125 | 60 | 185 |
| 비 율 | 67.6 | 32.4 | 100 |
| 구 분 | 남학생 비율(%) | 여학생 비율(%) |
|---|---|---|
| 군포시 | 53.2 | 46.8 |
| 경기도 | 51.3 | 48.7 |
| 전국 | 51.7 | 48.3 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '성별 학생수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 남자 | 여자 |
|---|---|
| 172.0 | 62.0 |
| 남 | 여 | 계 | |
|---|---|---|---|
| 학생수 | 172 | 62 | 234 |
| 비 율 | 73.5 | 26.5 | 100 |
| 구 분 | 남학생 비율(%) | 여학생 비율(%) |
|---|---|---|
| 군포시 | 53.6 | 46.4 |
| 경기도 | 51.2 | 48.8 |
| 전국 | 51.7 | 48.3 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '성별 학생수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 남자 | 여자 |
|---|---|
| 161.0 | 59.0 |
| 남 | 여 | 계 | |
|---|---|---|---|
| 학생수 | 161 | 59 | 220 |
| 비 율 | 73.2 | 26.8 | 100 |
| 구 분 | 남학생 비율(%) | 여학생 비율(%) |
|---|---|---|
| 군포시 | 53.4 | 46.6 |
| 경기도 | 51.3 | 48.7 |
| 전국 | 51.7 | 48.3 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '성별 학생수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗학년별·학급별 학생수
| 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 디자인모터스과 1-01(단식) | 디자인모터스과 1-01(단식) | 19 | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 125 (-) | 60 (-) | 185 (-) |
| 디자인모터스과 2-01(단식) | 디자인모터스과 2-01(단식) | - | - | - | 13 | - | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 2-02(단식) | 디자인모터스과 2-02(단식) | - | - | - | 10 | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 1-06(단식) | 보건간호과 1-06(단식) | 7 | 6 | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 2-06(단식) | 보건간호과 2-06(단식) | - | - | - | 4 | 10 | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 3-05(단식) | 보건간호과 3-05(단식) | - | - | - | - | - | - | 8 | 13 | 21 | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 1-01(단식) | 신에너지전기과 1-01(단식) | 6 | 1 | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 2-03(단식) | 신에너지전기과 2-03(단식) | - | - | - | 11 | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 3-02(단식) | 신에너지전기과 3-02(단식) | - | - | - | - | - | - | 14 | - | 14 | - | - | - | - | - | - | |||
| 자동차금형과 3-01(단식) | 자동차금형과 3-01(단식) | - | - | - | - | - | - | 13 | - | 13 | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 1-05(단식) | 친환경건축과 1-05(단식) | 8 | 3 | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 2-05(단식) | 친환경건축과 2-05(단식) | - | - | - | 6 | 3 | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 3-04(단식) | 친환경건축과 3-04(단식) | - | - | - | - | - | - | 3 | 2 | 5 | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 1-04(단식) | 화장품과학과 1-04(단식) | - | 6 | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 2-04(단식) | 화장품과학과 2-04(단식) | - | - | - | 1 | 5 | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 3-03(단식) | 화장품과학과 3-03(단식) | - | - | - | - | - | - | 2 | 11 | 13 | - | - | - | - | - | - | |||
| 합계 | 합계 | 40 | 16 | 56 | 45 | 18 | 63 | 40 | 26 | 66 | - | - | - | - | - | - |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '학년별·학급별 학생수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 디자인모터스과 1-01(단식) | 디자인모터스과 1-01(단식) | 20 | - | 20 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 172 (-) | 62 (-) | 234 (-) |
| 디자인모터스과 1-02(단식) | 디자인모터스과 1-02(단식) | 20 | - | 20 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 2-01(단식) | 디자인모터스과 2-01(단식) | - | - | - | 14 | - | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 2-02(단식) | 디자인모터스과 2-02(단식) | - | - | - | 10 | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 3-01(단식) | 디자인모터스과 3-01(단식) | - | - | - | - | - | - | 11 | - | 11 | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 3-02(단식) | 디자인모터스과 3-02(단식) | - | - | - | - | - | - | 11 | - | 11 | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 1-06(단식) | 보건간호과 1-06(단식) | 9 | 12 | 21 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 2-06(단식) | 보건간호과 2-06(단식) | - | - | - | 7 | 6 | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 3-01(단식) | 보건간호과 3-01(단식) | - | - | - | - | - | - | 4 | 10 | 14 | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 1-01(단식) | 신에너지전기과 1-01(단식) | 17 | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 2-03(단식) | 신에너지전기과 2-03(단식) | - | - | - | 6 | 1 | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 3-02(단식) | 신에너지전기과 3-02(단식) | - | - | - | - | - | - | 10 | - | 10 | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 1-05(단식) | 친환경건축과 1-05(단식) | 15 | 4 | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 2-05(단식) | 친환경건축과 2-05(단식) | - | - | - | 9 | 3 | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 3-04(단식) | 친환경건축과 3-04(단식) | - | - | - | - | - | - | 6 | 3 | 9 | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 1-04(단식) | 화장품과학과 1-04(단식) | 2 | 11 | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 2-04(단식) | 화장품과학과 2-04(단식) | - | - | - | - | 7 | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 3-03(단식) | 화장품과학과 3-03(단식) | - | - | - | - | - | - | 1 | 5 | 6 | - | - | - | - | - | - | |||
| 합계 | 합계 | 83 | 27 | 110 | 46 | 17 | 63 | 43 | 18 | 61 | - | - | - | - | - | - |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '학년별·학급별 학생수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | 남 | 여 | 계 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 디자인모터스과 1-01(단식) | 디자인모터스과 1-01(단식) | 17 | 1 | 18 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 161 (-) | 59 (-) | 220 (-) |
| 디자인모터스과 1-02(단식) | 디자인모터스과 1-02(단식) | 17 | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 2-01(단식) | 디자인모터스과 2-01(단식) | - | - | - | 16 | - | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 2-02(단식) | 디자인모터스과 2-02(단식) | - | - | - | 14 | - | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 3-01(단식) | 디자인모터스과 3-01(단식) | - | - | - | - | - | - | 11 | - | 11 | - | - | - | - | - | - | |||
| 디자인모터스과 3-02(단식) | 디자인모터스과 3-02(단식) | - | - | - | - | - | - | 6 | - | 6 | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 1-06(단식) | 보건간호과 1-06(단식) | 7 | 12 | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 2-06(단식) | 보건간호과 2-06(단식) | - | - | - | 6 | 10 | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 보건간호과 3-01(단식) | 보건간호과 3-01(단식) | - | - | - | - | - | - | 7 | 6 | 13 | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 1-01(단식) | 신에너지전기과 1-01(단식) | 12 | - | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 2-03(단식) | 신에너지전기과 2-03(단식) | - | - | - | 12 | - | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 신에너지전기과 3-02(단식) | 신에너지전기과 3-02(단식) | - | - | - | - | - | - | 6 | 1 | 7 | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 1-05(단식) | 친환경건축과 1-05(단식) | 9 | 5 | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 2-05(단식) | 친환경건축과 2-05(단식) | - | - | - | 12 | 3 | 15 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 친환경건축과 3-04(단식) | 친환경건축과 3-04(단식) | - | - | - | - | - | - | 7 | 3 | 10 | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 1-04(단식) | 화장품과학과 1-04(단식) | 1 | 5 | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 2-04(단식) | 화장품과학과 2-04(단식) | - | - | - | 1 | 6 | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| 화장품과학과 3-03(단식) | 화장품과학과 3-03(단식) | - | - | - | - | - | - | - | 7 | 7 | - | - | - | - | - | - | |||
| 합계 | 합계 | 63 | 23 | 86 | 61 | 19 | 80 | 37 | 17 | 54 | - | - | - | - | - | - |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '학년별·학급별 학생수' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗직위별 교원 현황
| 구 분 | 교장 | 교감 | 수석 교사 | 보직 교사 | 일반 교사 | 특수 교사 | 전문 상담 교사 | 사서 교사 | 실기 교사 | 보건 교사 | 영양 교사 | 기간제 교사 | 강사 | 총계 | 원어민 교사 | 휴직 교원 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 남(A) | 1 | 1 | 0 | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 16 | 0 | 0 |
| 여(B) | 0 | 0 | 0 | 4 | 15 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 0 | 26 | ||
| 휴직 교원 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 합계(A+B) | 1 | 1 | 0 | 14 | 18 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 0 | 42 |
| 남 | 여 | |||
|---|---|---|---|---|
| 군포시 | 84.5 | 15.5 | 28.9 | 71.2 |
| 경기도 | 77.4 | 22.6 | 34.8 | 65.2 |
| 전국 | 74.3 | 25.7 | 40.9 | 59.1 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '직위별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 구 분 | 교장 | 교감 | 수석 교사 | 보직 교사 | 일반 교사 | 특수 교사 | 전문 상담 교사 | 사서 교사 | 실기 교사 | 보건 교사 | 영양 교사 | 기간제 교사 | 강사 | 총계 | 원어민 교사 | 휴직 교원 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 남(A) | 1 | 1 | 0 | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 21 | 0 | 3 |
| 여(B) | 0 | 0 | 0 | 7 | 13 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 0 | 27 | ||
| 휴직 교원 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||
| 합계(A+B) | 1 | 1 | 0 | 16 | 21 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | 0 | 48 |
| 남 | 여 | |||
|---|---|---|---|---|
| 군포시 | 84.8 | 15.2 | 28 | 72 |
| 경기도 | 76.6 | 23.4 | 34.5 | 65.5 |
| 전국 | 73.2 | 26.8 | 40.3 | 59.7 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '직위별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 구 분 | 교장 | 교감 | 수석 교사 | 보직 교사 | 일반 교사 | 특수 교사 | 전문 상담 교사 | 사서 교사 | 실기 교사 | 보건 교사 | 영양 교사 | 기간제 교사 | 강사 | 총계 | 원어민 교사 | 휴직 교원 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 남(A) | 1 | 1 | 0 | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 21 | 0 | 2 |
| 여(B) | 0 | 0 | 0 | 7 | 14 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 27 | ||
| 휴직 교원 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||
| 합계(A+B) | 1 | 1 | 0 | 16 | 22 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 0 | 48 |
| 남 | 여 | |||
|---|---|---|---|---|
| 군포시 | 84.2 | 15.8 | 26.8 | 73.2 |
| 경기도 | 76.7 | 23.3 | 34.2 | 65.8 |
| 전국 | 72.9 | 27.2 | 39.7 | 60.3 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '직위별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗자격종별 교원 현황
| 교장 | 교감 | 수석 교사 | 정교사 (1정) | 정교사 (2정) | 특수 1정 | 특수 2정 | 준교사 | 실기 교사 | 전문상담교사 | 사서 교사 | 보건 교사 | 영양 교사 | 해당 없음 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 남 | 1 | 1 | 0 | 13 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 |
| 여 | 0 | 0 | 0 | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | 0 | 26 |
| 합 계 | 1 | 1 | 0 | 30 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | 0 | 42 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '자격종별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 교장 | 교감 | 수석 교사 | 정교사 (1정) | 정교사 (2정) | 특수 1정 | 특수 2정 | 준교사 | 실기 교사 | 전문상담교사 | 사서 교사 | 보건 교사 | 영양 교사 | 해당 없음 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 남 | 1 | 3 | 0 | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 |
| 여 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | 0 | 27 |
| 합 계 | 1 | 3 | 0 | 35 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | 0 | 48 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '자격종별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 교장 | 교감 | 수석 교사 | 정교사 (1정) | 정교사 (2정) | 특수 1정 | 특수 2정 | 준교사 | 실기 교사 | 전문상담교사 | 사서 교사 | 보건 교사 | 영양 교사 | 해당 없음 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 남 | 2 | 1 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 |
| 여 | 0 | 0 | 0 | 19 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | 0 | 27 |
| 합 계 | 2 | 1 | 0 | 37 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | 0 | 48 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '자격종별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗표시과목별 교원 현황
| 구 분 | 남 | 여 | 계 |
|---|---|---|---|
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-국어 | 1 | 1 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-수학 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-영어 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-한국사 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-탐구-사회(역사/도덕포함) | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-탐구-과학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육·예술-체육 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육·예술-예술 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-생활·교양-기술·가정/제2외국어/한문/교양 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 0 | 4 | 4 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 1 | 3 | 4 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 5 | 1 | 6 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 1 | 2 | 3 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 1 | 3 | 4 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-정보·통신 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-인쇄·출판·공예 | 0 | 1 | 1 |
| 총 계 | 14 | 22 | 36 |
| 교과 | 과목 | 남 | 여 | 계 |
|---|---|---|---|---|
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-국어 | 국어 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-국어 | 진로와 직업 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-수학 | 수학 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-수학 | 수학Ⅰ | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-영어 | 영어 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-영어 | 영어 회화 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-한국사 | 한국사 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-탐구-사회(역사/도덕포함) | 통합사회 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-탐구-과학 | 통합과학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육·예술-체육 | 체육 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육·예술-체육 | 운동과 건강 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육·예술-예술 | 미술 창작 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-생활·교양-기술·가정/제2외국어/한문/교양 | 한문Ⅰ | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 공중 보건 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 간호의 기초 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 보건 간호 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 건축 목공 시공 | 1 | 1 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 건축 마감 시공 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 자동차 일반 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 자동차 섀시 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 선반 가공 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 밀링 가공 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 사출 금형 제작 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 공업 화학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 화학 분석 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 화장품 제조 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 자동화 설비 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 전기 기기 제작 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 내선 공사 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 자동 제어 시스템 운영 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-정보·통신 | 정보 처리와 관리 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-인쇄·출판·공예 | 건축 목공 시공 | 0 | 1 | 1 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '표시과목별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 구 분 | 남 | 여 | 계 |
|---|---|---|---|
| 선택중심교육과정-보통교과-국어 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-국어 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-수학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-수학 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-영어 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-한국사 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-영어 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-사회(역사/도덕포함) | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-탐구-과학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육·예술-체육 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-예술 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-제2외국어/한문 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-교양 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 0 | 4 | 4 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-디자인·문화 콘텐츠 | 1 | 2 | 3 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 1 | 1 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 7 | 1 | 8 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 1 | 3 | 4 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 2 | 2 | 4 |
| 선택중심교육과정-전문교과-기계 | 1 | 0 | 1 |
| 총 계 | 19 | 21 | 40 |
| 교과 | 과목 | 남 | 여 | 계 |
|---|---|---|---|---|
| 선택중심교육과정-보통교과-국어 | 공통국어1 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-국어 | 국어 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-수학 | 수학Ⅰ | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-수학 | 공통수학1 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-영어 | 영어 회화 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-기초-한국사 | 한국사 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-영어 | 공통영어1 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-사회(역사/도덕포함) | 통합사회1 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-탐구-과학 | 통합과학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육·예술-체육 | 운동과 건강 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육 | 체육1 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-예술 | 미술 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-제2외국어/한문 | 한문 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-교양 | 진로와 직업 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 공중 보건 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 간호의 기초 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 기초 간호 임상 실무 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-디자인·문화 콘텐츠 | 제품 디자인 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-디자인·문화 콘텐츠 | 실내 디자인 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 건축 목공 시공 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 건축 마감 시공 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 자동차 섀시 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 자동차 전기·전자 제어 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 선반 가공 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 컴퓨터 활용 생산 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 자동차 엔진 정비 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 자동차 차체 정비 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 제조 화학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 화학 분석 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 화장품 제조 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 전기 기기 제작 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 내선 공사 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 자동 제어 시스템 운영 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-기계 | 자동차 일반 | 1 | 0 | 1 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '표시과목별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 구 분 | 남 | 여 | 계 |
|---|---|---|---|
| 선택중심교육과정-보통교과-국어 | 1 | 1 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-수학 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-영어 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-사회(역사/도덕포함) | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-과학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-보통교과-예술 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-제2외국어/한문 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-교양 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 0 | 4 | 4 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-디자인·문화 콘텐츠 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 0 | 3 | 3 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 6 | 1 | 7 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 1 | 1 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 2 | 2 | 4 |
| 선택중심교육과정-전문교과-기계 | 2 | 1 | 3 |
| 선택중심교육과정-전문교과-화학 공업 | 1 | 1 | 2 |
| 총 계 | 19 | 21 | 40 |
| 교과 | 과목 | 남 | 여 | 계 |
|---|---|---|---|---|
| 선택중심교육과정-보통교과-국어 | 공통국어1 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-국어 | 화법과 언어 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-수학 | 공통수학1 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-수학 | 대수 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-영어 | 공통영어1 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-영어 | 실생활 영어 회화 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-사회(역사/도덕포함) | 한국사1 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-사회(역사/도덕포함) | 통합사회1 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-과학 | 통합과학1 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육 | 체육1 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-체육 | 운동과 건강 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-예술 | 미술 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-제2외국어/한문 | 한문 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-보통교과-교양 | 진로와 직업 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 간호의 기초 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 보건 간호 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-보건·복지 | 기초 간호 임상 실무 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-디자인·문화 콘텐츠 | 실내 디자인 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 건축 도면 해석과 제도 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-건설 | 건축 목공 시공 | 0 | 2 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 기계요소 설계 | 1 | 1 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 컴퓨터 활용 생산 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 자동차 전기·전자 장치 정비 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-기계 | 자동차 섀시 정비 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 화학 분석 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-화학 공업 | 화장품 제조 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 전기 기기 제작 | 1 | 1 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 내선 공사 | 1 | 0 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 자동 제어 시스템 운영 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-전문교과Ⅱ-전기·전자 | 3D 프린터용 제품 제작 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-기계 | 자동차 일반 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-기계 | 자동차 기관 | 2 | 0 | 2 |
| 선택중심교육과정-전문교과-화학 공업 | 공업 화학 | 0 | 1 | 1 |
| 선택중심교육과정-전문교과-화학 공업 | 화장품 제조 | 1 | 0 | 1 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '표시과목별 교원 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗학교도서관 현황
| 도서자료 | 비도서자료 (DVDㆍCD,비디오 등) | 합계 | 1인당 장서수 | *전체학생수 |
|---|---|---|---|---|
| 18,456 | 108 | 18,564 | 100.3 | 185 |
| 사서 자격증 보유 | 사서 자격증 미보유 | 자료구입비 | 운영비 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 35 | 21,000,000 | 7,840,000 |
| **전체학생수 | 1인당 대출자료수 | 2023학년도 연간 학생 대출자 수(명) | 2023학년도 연간 학생 대출자료 수 |
|---|---|---|---|
| 182 | 7.5 | 695 | 1,372 |
| 구 분 | 1인당 장서수 | 1인당 대출자료수 |
|---|---|---|
| 군포시 | 28.7 | 3.3 |
| 경기도 | 24.5 | 3.5 |
| 전국 | 30.6 | 3.6 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '학교도서관 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 도서자료 | 비도서자료 (DVDㆍCD,비디오 등) | 합계 | 1인당 장서수 | *전체학생수 |
|---|---|---|---|---|
| 16,427 | 100 | 16,527 | 70.6 | 234 |
| 사서 자격증 보유 | 사서 자격증 미보유 | 자료구입비 | 운영비 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 35 | 20,704,000 | 7,600,000 |
| **전체학생수 | 1인당 대출자료수 | 2024학년도 연간 학생 대출자 수(명) | 2024학년도 연간 학생 대출자료 수 |
|---|---|---|---|
| 185 | 7 | 697 | 1,288 |
| 구 분 | 1인당 장서수 | 1인당 대출자료수 |
|---|---|---|
| 군포시 | 30.2 | 3.3 |
| 경기도 | 24.5 | 3.6 |
| 전국 | 30.6 | 3.5 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '학교도서관 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 도서자료 | 비도서자료 (DVDㆍCD,비디오 등) | 합계 | 1인당 장서수 | *전체학생수 |
|---|---|---|---|---|
| 17,318 | 100 | 17,418 | 79.2 | 220 |
| 사서 자격증 보유 | 사서 자격증 미보유 | 자료구입비 | 운영비 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 35 | 20,704,000 | 7,720,000 |
| **전체학생수 | 1인당 대출자료수 | 2025학년도 연간 학생 대출자 수(명) | 2025학년도 연간 학생 대출자료 수 |
|---|---|---|---|
| 234 | 4.5 | 611 | 1,055 |
| 구 분 | 1인당 장서수 | 1인당 대출자료수 |
|---|---|---|
| 군포시 | 31.3 | 3.2 |
| 경기도 | 24.9 | 3.5 |
| 전국 | 30.9 | 3.4 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '학교도서관 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗입학생 현황
| 당해연도 졸업자 | 이전연도 졸업자 | 검정고시 및 교육과정 이수자 | 기타 |
|---|---|---|---|
| 53 | 2 | 0 | 2 |
| 구 분 | 성 별 | 당해연도 졸업자 | 이전연도 졸업자 | 검정고시 및 교육과정 이수자 | 기 타 | 합 계 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 입학자 | 남 | 38 | 1 | 0 | 2 | 41 |
| 여 | 15 | 1 | 0 | 0 | 16 | |
| 합 계 | 53 | 2 | 0 | 2 | 57 | |
| 비 율 | 93 | 3.5 | 0 | 3.5 |
| 구 분 | 평균 입학생수 |
|---|---|
| 군포시 | 265 |
| 경기도 | 253 |
| 전국 | 187 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '입학생 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 당해연도 졸업자 | 이전연도 졸업자 | 검정고시 및 교육과정 이수자 | 기타 |
|---|---|---|---|
| 108 | 2 | 0 | 0 |
| 구 분 | 성 별 | 당해연도 졸업자 | 이전연도 졸업자 | 검정고시 및 교육과정 이수자 | 기 타 | 합 계 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 입학자 | 남 | 81 | 2 | 0 | 0 | 83 |
| 여 | 27 | 0 | 0 | 0 | 27 | |
| 합 계 | 108 | 2 | 0 | 0 | 110 | |
| 비 율 | 98.2 | 1.8 | 0 | 0 |
| 구 분 | 평균 입학생수 |
|---|---|
| 군포시 | 249 |
| 경기도 | 240 |
| 전국 | 179 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '입학생 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 당해연도 졸업자 | 이전연도 졸업자 | 검정고시 및 교육과정 이수자 | 기타 |
|---|---|---|---|
| 84 | 2 | 0 | 1 |
| 구 분 | 성 별 | 당해연도 졸업자 | 이전연도 졸업자 | 검정고시 및 교육과정 이수자 | 기 타 | 합 계 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 입학자 | 남 | 61 | 2 | 0 | 1 | 64 |
| 여 | 23 | 0 | 0 | 0 | 23 | |
| 합 계 | 84 | 2 | 0 | 1 | 87 | |
| 비 율 | 96.6 | 2.3 | 0 | 1.1 |
| 구 분 | 평균 입학생수 |
|---|---|
| 군포시 | 247 |
| 경기도 | 250 |
| 전국 | 187 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '입학생 현황' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗입학전형 요강
| 파일명 |
|---|
| 2026학년도 경기폴리텍고 신입생 입학전형요항 (9.2 재공고).hwp |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '입학전형 요강' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗교육운영 특색사업
| 구분 | 교과교실제(지정·운영) | 자율학교(지정·운영) | 수준별 수업(운영) |
|---|---|---|---|
| 지정·운영여부 | X | O | X |
| 구 분 | 교과교실제 지정 운영 비율(%) | 자율학교 지정 운영 비율(%) | 수준별 수업 운영 비율(%) |
|---|---|---|---|
| 군포시 | 37.5 | 75.0 | 0.0 |
| 경기도 | 8.0 | 32.9 | 1.2 |
| 전국 | 34.9 | 29.9 | 6.6 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2024년 공시 '교육운영 특색사업' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 구분 | 교과교실제(지정·운영) | 자율학교(지정·운영) | 수준별 수업(운영) |
|---|---|---|---|
| 지정·운영여부 | X | O | X |
| 구 분 | 교과교실제 지정 운영 비율(%) | 자율학교 지정 운영 비율(%) | 수준별 수업 운영 비율(%) |
|---|---|---|---|
| 군포시 | 25.0 | 50.0 | 0.0 |
| 경기도 | 6.7 | 27.4 | 1.4 |
| 전국 | 35.1 | 27.8 | 5.5 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2025년 공시 '교육운영 특색사업' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗| 구분 | 교과교실제(지정·운영) | 자율학교(지정·운영) | 수준별 수업(운영) |
|---|---|---|---|
| 지정·운영여부 | X | O | X |
| 구 분 | 교과교실제 지정 운영 비율(%) | 자율학교 지정 운영 비율(%) | 수준별 수업 운영 비율(%) |
|---|---|---|---|
| 군포시 | 0.0 | 50.0 | 0.0 |
| 경기도 | 6.6 | 22.6 | 1.2 |
| 전국 | 25.2 | 26.5 | 4.2 |
출처: 학교알리미(교육부·한국교육학술정보원) 2026년 공시 '교육운영 특색사업' — https://www.schoolinfo.go.kr/
출처 보기 ↗계열·학과
- 학과
- e-제어시스템과, 그린자동차과, 금형과, 금형디자인과, 디자인모터스과, 보건간호과, 신에너지전기과, 실내건축디자인과, 에너지응용화학과, 응용화학과, 자동차과, 자동차금형과, 전기과, 중장비과, 친환경건축과, 폴리모터스과, 화공과, 화장품과학과
출처: NEIS 교육정보 개방 포털(교육부) 공시 '계열·학과' — https://open.neis.go.kr/
출처 보기 ↗학교알리미는 최근 3년 공시만 제공하며, 항목마다 공시 시점이 다릅니다(학업성취·학교폭력 4·9월, 졸업생 진로 11월).
학교 정보
- 자율학교
- 지정·운영
- 교과교실제
- 미지정
- 수준별 수업
- 미지정
- 교원
- 48명 (남 21 · 여 27)
- 전문상담교사
- 1명
- 보건교사
- 1명
- 영양교사
- 1명
- 주소
- 경기도 군포시 고산로 524
- 전화번호
- 031-390-4514
- 설립구분
- 공립
- 남녀공학구분
- 남여공학
- 고교구분
- 특성화고
- 개교기념일
- 1994년 3월 5일
- 관할교육청
- 경기도교육청